El 17 de mayo de 1990 la Organización Mundial de la Salud (OMS) eliminó la homosexualidad de su catálogo de trastornos mentales. Desde 2005, cada 17 de mayo XEGA, el colectivo asturiano de lesbianas, gais, transexuales y bisexuales (LGTB) celebra en Asturias el Día Mundial contra la homofobia, la transfobia y la bifobia, una fecha que sigue siendo necesaria para recordar que las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género son motivo de una discriminación que debe ser erradicada de la sociedad.
El pasado lunes se cumplieron 20 años de la descatalogación de la homosexualidad como enfermedad por la OMS y, en este contexto, XEGA, Colectivo de lesbianas, gais, transexuales y bisexuales (LGTB) de Asturias, presenta esta unidad didáctica orientada al ámbito escolar en la que se repasan, país por país, los derechos de la población LGTB.
La homofobia es el miedo, la aversión o la discriminación de la homosexualidad; el odio, la hostilidad y la desaprobación de las personas homosexuales. La homofobia es escandalosa y peligrosa -a veces incluso letal- cuando es producto de individuos y de personas organizadas en grupos formales o informales por que convierte la vida de las personas LGTB en un auténtico infierno. Con frecuencia, les conduce a un estado de tremenda inseguridad, incluso en el seno familiar. Pero la homofobia es aún más brutal y peligrosa -insistiendo en que es letal- cuando se encuentra en textos legales. Leer más...
Este cómic es un documento complementario a la guía didáctica para el profesorado "El amor y el sexo no son de un solo color" y pretende ser una herramienta para las intervenciones educativas para la educación en la diversidad afectivo sexual. Leer más...
Bajo el lema “Este curso… Escuela sin armarios” el Área Joven de la FELGTB ha lanzado una campaña en la que se pide a cualquier persona interesada por esta cuestión, muy especialmente a las más jóvenes, que envíe una postal al centro educativo donde cursó los estudios demandando una mejor atención a la diversidad afectivosexual. Leer más...
Guía de programas educactivos elaborada por la Fundación Municipal de Cultura del Ayuntamiento de Gijón. Leer más...
En 2006 la Asociación XEGA inició un programa de visitas a institutos de enseñanza secundaria (IES) llamado “Proyecto para la erradicación de la homofobia y la transfobia en el ámbito educativo”, para hablar de la diversidad afectivosexual (orientación sexual, identidad de género, etc.) y debatir con el alumnado las distintas dudas, problemas o prejuicios que puede suscitar este tema. Lo positivo de la experiencia ha hecho que la Asociación continúe con el programa, puesto que ha demostrado que en aquellos centros que han visitado los grupos de voluntariado se ha reducido el nivel de rechazo hacia la homosexualidad y las lesbianas, gais, transexuales y bisexuales que estudian en dichos centros han recibido referentes positivos acerca de su orientación afectivosexual o su identidad de género. En este sentido, en el curso 2008-2009 esta actividad se incluyó en un proyecto más ambicioso y de carácter estatal coordinado por la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) y financiado por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte bajo el nombre de "Red Educación".
No hay que olvidar que, como recogió el Consejo de la Juventud de España en sus jornadas sobre fracaso escolar, los problemas de aceptación de la orientación homosexual son una de las principales causas de fracaso escolar durante la adolescencia. Leer más...
Esta semana se cumplen 40 años desde que el estallido de rebeldía que se produjo en un bar de Nueva York llamado Stonewall Inn marcara un punto y aparte en la historia de los derechos civiles en el Mundo.
En ese momento, transexuales, lesbianas, gais y bisexuales comprendimos que no tenía sentido continuar viviendo a escondidas, refugiados en clubs nocturnos en los que nunca entraba la luz del sol. Esa noche, iniciamos el camino hacia la visibilidad. Desde entonces, durante estos 40 años no ha habido un solo día en el que no lográramos un avance en el camino por la igualdad. Leer más...
Propuesta de resolución del Grupo Municipal Socialista a la Comisión de Bienestar Social y Educación del Ayuntamiento de Oviedo presentada al Pleno del 25 de junio de 2009. Leer más...
Este Informe sobre diversidad afectivosexual en la formación de docentes ha sido elaborado por Francisco J. Gallardo Linares y Víctor M. Escolano López, hace una evaluación de contenidos LGTB dentro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.
Se trata una investigación sobre diversidad afectivosexual que ha tenido lugar en dicha Facultad a lo largo de un año y medio, la cual evalua los contenidos que se imparten en la misma, todos en cuestión de diversidad afectivosexual, explicando la necesidad de los mismos. Leer más...
